• geeignet ab der 1. Klasse Grundschule

• Stundenaufwand je nach Alter der Kinder ab 2 Stunden

• für den Fernunterricht nicht geeignet

z.B. Theater und Mehrsprachigkeit

Die Schüler*innen erleben Sprache lustvoll, wenden sie an, trainieren das schnelle Umschalten zwischen Sprachen, die Interpretation fremder Sprachen anhand nonverbaler Mittel, bauen Hemmschwellen und Sprechängste durch unterhaltsame Übungen ab.

• geeignet für Kleingruppen

• ab der 4. Grundschule - Oberschule

• für den Fernunterricht mit Einschränkungen und ab Mittelschule

• Stundenaufwand pro Kleingruppe: 3 Stunden pro Kleingruppe

z.B. Unser Hörspiel

Aus Schülertexten oder den Texten mit hohem dialogischen Anteil von Autor/innen, die für diese Zielgruppe schreiben, wird in Kleingruppen ein Hörspiel erarbeitet - im Fernunterricht oder in der Klasse.

• geeignet ab der 3. Klasse Grundschule

• Arbeit in Kleingruppen

• im Fernunterricht durchführbar

z.B.: Szenische Buchvorstellung

Die Schüler*innen erarbeiten gemeinsam Methoden, wie sie ein Buch präsentieren können - durch Spielszenen, partizipative Spielformen, Rollenspiele usw. wird freies Sprechen vor Publikum auch schon in frühen Jahren angebahnt.

• geeignet ab der 2. Klasse Grundschule

• für den Fernunterricht geeignet (ab der 4. Grundschule)

• Stundenaufwand: 1 Stunden pro Kleingruppe von 3-4 Kindern - gesamt ca. 5 Stunden

Die Schüler*innen erarbeiten gemeinsam Methoden, wie sie ein Thema präsentieren können - durch Expertenrunden, Rollenspiele, Interviews, partizipative Spielformen usw. Es geht weniger um inhaltliche Perfektion, auch nicht um den Einsatz von Powerpoint usw., sondern das freie, überzeugende Sprechen vor Publikum.

• geeignet für Kleingruppen

• für den Fernunterricht und natürlich auch in Präsenz

• ab der 4. Grundschule

Stundenaufwand pro Kleingruppe: 2 Stunden pro Kleingruppe von 3 bis 4 Schüler*innen